Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy király. Bizony ez egy nagyon fura király volt, mert hiszen nem volt néki királysága. - Azért ez mégsem járja! - mondta, és felkerekedett hát, hogy megkeresse a saját királyságát. Vállára vetette varázszsákját, amelybe bármi belefért, ami a szívében is helyett kapott, mégis könnyű maradt. Vitte magával a zsákban a királynét és a két kisebb kis trónörököst, vitt magával szeretetet, nyitottságot, búcsúkönnyet, tapasztalatot és tudást, mindent ami egy királysághoz szükségeltetik majd. S így indult hát világot látni… Ment, ment, mendegélt, míg egy csuda földre nem ért. Csuda volt az bizony, hisz itt minden más volt, mint amit addig látott. De mégis megtetszett néki az a fura föld, gondolta itt megpihen, s meglátja lesz-e néki itten saját királysága…

2015. szeptember 19., szombat

Peti ügyeskedik a suliban

Ma volt Petinek az utolsó napja az iskolában, ezután két hét tavaszi szünet kezdődik. Peti már nagyon várta, hogy kicsit ne kelljen suliba mennie. Amit meg is értek, hiszen nagyon fárasztó ez az egész, amit ez a sok változás jelent számára. Elköltöztünk a világ másik oldalára, lakást, életet, életvitelt váltottunk. Ez önmagában is elég lenne, de Petinek még egyéb dolgok is nehezítették a dolgát: óvoda után, egyszer csak iskolás illetve iskola előkészítős lett, ahol egy teljesen idegen nyelvet és kultúrát kell megtanulnia. Nagyon büszkék vagyunk rá, hiszen nagyon ügyesen teljesít az iskolában.

Tegnap iskola után behívott Peti tanár nénije, mert szerette volna megmutatni hogyan halad Peti a tanulmányaival. Van egy teszt, amivel felmérik a gyerekeket: szavakat diktál a tanárnő és ezeket kell leírni. Ez elsőre nem tűnik bonyolultnak, de ha végig gondolom, hogy csak iskola előkészítőről van szó (5-6 éves gyerekekkel), akkor már egy picit más. Tehát eleve feltételezzünk, hogy a gyerekek tudnak írni, ráadásul helyesen. 5 héttel ezelőtt is megcsinálták ezt a tesztet Petivel, amikor 12 szót tudott leírni jól. Most, 5 héttel később már 60 szót tudott helyesen leírni. Ez önmagában is hatalmas fejlődés a tanárnő szerint is, de az elvárás az, hogy év végéig (december közepéig) 40 szót kéne helyesen leírni. A tanárnő hozzátette, hogy Petinél szerinte az év végéig meglesz a 100 szó. És akkor már csak azt teszem hozzá, hogy Peti még nem beszél angolul. Bár 2 hónap iskolába járás után már szinte mindent megért, és már valamilyen szinten meg is érteti magát.

A tanárnő mutatott még egy rajzot is, amit Peti készített és nagyon tetszett neki, ezért kikerül a nagy gyülekező terembe is, ahol mindenki láthatja. 


A legviccesebb részlet a kengurutól jobbra egy WC, amire természetesen bármikor szüksége lehet szegény kóbor állatnak :-)))






És, ha ez még nem lenne elég, ma kaptak egy vicces feladatot a gyerekek. Az eddig tanult ausztrál állatok közül kettőt kellett "egyesíteni", ezáltal kitalálni egy "új" állatfajt, aminek a jellemzőit is le kellett írni. Peti megalkotta az echiypust, az echidna (hangyászsün) és a platypus (kacsacsőrű emlős) egyesítésével. 
Peti nagyon részletesen le is írta az echiypus jellemzőit, mint az a képen angolul olvasható:

Az echiypusnak szőrös a feje és pikkelyes a teste. A vízben él és tud fára mászni. Az echiypus zselés buszt és madártollat eszik. Ugrik, fut és sétál. A vombat odújában alszik. Az echiypus egy ausztrál állat.

Ez és egy kislány alkotása annyira tetszett a tanárnőnek, hogy kettőjüket beküldte az igazgató úrhoz, aki Petit külön dicséretben részesítette az ötletes megoldásért. A dicséret és az arany matrica a képen jobb oldalon látható az echiypus rajza fölött :-)

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése