Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy király. Bizony ez egy nagyon fura király volt, mert hiszen nem volt néki királysága. - Azért ez mégsem járja! - mondta, és felkerekedett hát, hogy megkeresse a saját királyságát. Vállára vetette varázszsákját, amelybe bármi belefért, ami a szívében is helyett kapott, mégis könnyű maradt. Vitte magával a zsákban a királynét és a két kisebb kis trónörököst, vitt magával szeretetet, nyitottságot, búcsúkönnyet, tapasztalatot és tudást, mindent ami egy királysághoz szükségeltetik majd. S így indult hát világot látni… Ment, ment, mendegélt, míg egy csuda földre nem ért. Csuda volt az bizony, hisz itt minden más volt, mint amit addig látott. De mégis megtetszett néki az a fura föld, gondolta itt megpihen, s meglátja lesz-e néki itten saját királysága…

2015. november 8., vasárnap

Furaföld furaságai / Iskolai motivációs rendszer

Eddigi ismereteim alapján az állami általános iskolák nagyon hasonló alapokon működnek. Igazán nagy különbséget nem találtam, csak a helyi sajátosságokból adódóan. Ha tanulmányozzuk az iskolák honlapját, akkor is látszik, hogy az alapkövek ugyanazok mindenhol. Ebből sejtem, hogy a gyerekeket hasonlóan dicsérik vagy jutalmazzák mindegyik suliban. Petit nagy kitüntetés érte: igazgatói dicséretet kapott :-) 


Ez az egész eddigi teljesítményének az eredménye, hiszen egy egész motivációs rendszer épül fel a dicséretekből. Például az iskolakezdésnél megkapta az 1. dicséretet bátorítás gyanánt, utána kapott az érdekes jelmezéért a könyvparádén. Ezeken az alkalmakon kívül kapnak az órai teljesítményükre is úgynevezett "clever stick"-et (okos pálcikát). Ez olyan, mint nálunk a piros pont. Ebből, ha összegyűlik 10 darab, akkor is kap egy dicséretet. Így gyűjtögette Peti büszkén a dicséreteket hétről-hétre. De valami kezdett gyanús lenni :-)

Kéthetente megkapjuk az iskola hírlevelét, amiben minden aktuális dolog mellett, mindig szentelnek egy oldalt annak, hogy ki mindenki kapott mindenféle dicséreteket iskola szerte. Így hát rákérdeztünk Peti tanár nénijénél, hogyan lehet ilyen sokféle elismeréshez hozzájutni? Mint utóbb kiderült, ezt az apró információt elfelejtette megosztani velünk, ezért ezt most pótolandó felvilágosított minket.

Tehát 3 dicséretért jár 1 "Merit Award", és 2 "Merit Award"-ért jár 1 "Principal's Special Award". Ezt kapta most meg Peti az igazgató úrtól az egész iskola előtt a heti gyülekezőn a többi díjazottal együtt :-) 
Utána 2 "Principal's Award"-ért jár 1 iskola zászló, és 2 zászlóért jár az első érem, ami bronz. Ezt követik az ezüst és az arany érmek.


Ez az egyik lába a rendszernek, ami elsősorban az iskolai teljesítményt tükrözi. A másik láb, az úgynevezett "PBL", ami inkább a magatartást tükrözi. Ebből nem tudok bemutatni egyet sem, mert most, hogy megtudtuk a "működését", már haza sem kerül az iskolából. Tehát, "PBL"-t (még nem tudom pontosan, hogy minek a rövidítése, de a "B" talán: behavior azaz viselkedés, az "L": learning azaz tanulás) bárki bármikor kaphat bármelyik tanártól. Például, az udvaron a felügyelő tanár adhat, ha a szünetben jól viselkedik egy gyerek. Vagy, ha segít egy másik gyereknek, aki véletlenül elesik. Vagy, ha jó példát mutat a többieknek. 

Ez egy kisebb papír, aminek a hátuljára rá kell írni a nevet és az osztályt, és az irodában található gyűjtő dobozba be kell dobni. Ebből a dobozból minden hétfőn és pénteken a gyülekezőn kisorsolnak 3-3 nyertest, akik egy nagy dobozból választhatnak minden fajta kis ajándék közül.

Amióta Peti tudja, hogyan kaphat ilyen kitüntetéseket, azóta teljesen odáig van ezekért, és sokkal többet tesz azért, hogy hozzájusson ezekhez :-) Ez nekem is nagyon tetszik :-) Nagyon büszkék vagyunk rá :-)

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése